Методическая копилка

«Радуга» — первая комплексная инновационная программа, открывшая путь новым вариативным программам для дошкольников, которые пришли на смену Типовой программе. Она охватывает полный комплекс проблем, связанных с обеспечением здоровья, образования, воспитания и развития детей 2-7 лет.

               «Радуга» является единственной программой для дошкольных образовательных организаций, прошедшей полную экспериментальную проверку в 10 регионах России в течение 6 лет и независимую экспертизу комиссии Министерства образования РФ, по итогам которой программа была рекомендована к массовому внедрению.

                         Программа ориентирована на общечеловеческие гуманистические ценности и создана с целью сохранить здоровье детей, помочь каждому ребёнку радостно и содержательно прожить период дошкольного детства, обеспечить полноценное и своевременное психическое развитие каждого ребёнка с учётом его индивидуальных особенностей.

                        «Радугу» отличает отказ от жёсткой регламентации детской деятельности, учёт логики становления детской психики, возможность вариативности реализации программы с учётом региональных и национальных особенностей, высокий уровень подготовки детей к школе.

            Научный руководитель программы Елена Викторовна Соловьева. Авторами-разработчиками являются Т.Н. Доронова, Т.И. Гризик, С.Г.Якобсон, В.В.Гербова, А.А. Грибовская, С.И. Мусиенко.

Авторским коллективом разработан учебно-методический комплект, позволяющий грамотно проводить работу с детьми:

• Методические руководства для воспитателей по каждой возрастной группе.
• Комплект методических пособий по основным видам деятельности с конспектами занятий.
• Развивающие книги, учебно-наглядные пособия и дидактические альбомы для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.

Что должен знать о ФГТ каждый педагог ДОУ:Методическое пособие

Год издания: 2013   Автор: Слепцова И.Ф.

 Методическое пособие посвящено раскрытию основных поло­жений Федеральных государственных требований дошкольного обра­зования и особенностям их реализации в работе педагога ДОУ.

Данное пособие призвано помочь педагогическим работникам ДОУ в решении проблем организации совместной деятельности взрослого и детей, реализации принципа интеграции образовательных областей, планирования воспитательно-образовательной работы, осуществления преемственности дошкольного и начального обра­зования.

Представленные в пособии материалы могут быть использованы педагогами при разработке содержания форм работы с детьми по образовательным областям, вариативной части Общеобразовательной программы дошкольного образования и при осуществлении плани­рования образовательной работы с детьми.

Пособие адресовано педагогам и руководителям дошкольных образовательных учреждений.

Аннотация к книге "Готовимся к аттестации! Методическое пособие для педагогов ДОУ"

В настоящее время, в условиях динамичных изменений в системе образования, необходимым условием повышения качества управления дошкольным образованием является постоянное саморазвитие субъектов образовательной деятельности и в целом образовательной системы любого уровня. Механизмом, способствующим совершенствованию деятельности дошкольного образовательного учреждения, выступает аттестация.
Данное пособие будет полезно всем работникам системы дошкольного образования, заинтересованным в оценке (и самооценке) педагогической и управленческой деятельности.

Подробнее: http://www.labirint.ru/books/67782/